現(xiàn)今，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能和虛擬現(xiàn)實等一系列技術手段的運用，正在逐漸改變著人們生活的方方面面。早在2017年，“中小學智能實驗室”就已經(jīng)寫入了全國政府的工作報告。隨后，國務院要求全國中小學全面開設智能實驗室課程?；趯?chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考，興中學校在上級領導的關心關懷下打造了智能教育實驗室，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新、合作、分享等綜合素養(yǎng)。

中小學智能實驗室基于人工智能、機器人、大數(shù)據(jù)等新興技術，集課程資源、教學平臺和實訓項目為一體，可以服務于人工智能教學、STEAM教育和教師新技術能力培訓等。實驗室包含幾個功能區(qū)域:展示區(qū)、創(chuàng)造區(qū)、活動區(qū)、討論區(qū)和材料區(qū)。利用AR/VR實現(xiàn)為中小學智能實驗室還原展示逼真的虛擬場景與科普知識點，讓學生仿佛身臨其境，帶動學生的濃厚學習興趣，從而提升學生實戰(zhàn)項目經(jīng)驗和學習效率為目的

打造中小學智能實驗室是目前中小學加強智慧教育的重要舉措，也是目前中小學智能實驗室課程進校園的一次積極探索，同時幫助中小學教師們更方便地利用前沿技術開展教學工作,提高學生學習效率,滿足個性化學習需求，為當代中小學教育注入發(fā)展活力，插上“智慧”的翅膀，促進教育綜合改革持續(xù)推進。

深圳金華泰在中小學智能實驗室建設方面，會結合各地中小學學校以及地方經(jīng)濟建設發(fā)展需求，科學運用市場調節(jié)機制，加大使用信息科學等現(xiàn)代科學技術提升、改造傳統(tǒng)學科的投入力度，針對性的開發(fā)并建設中小學智能實驗室，供學校研究和學習。